1030705小壁虎老師班級經營

 1030705小壁虎老師班級經營

1. 班級經營是學生練習很好的機會，既然是練習一定會出錯。
2. 班級經營最需要的是流暢度
3. 學生交作業等太久就會聊天然後就會吵架接下來就要處理糾紛
4. 除了抱怨我還能做什麼?
5. 教室座位安排進展，先按照號碼坐，先跟家長說明前兩個禮拜會這樣安排之後再視情況安排，
6. 跟學生說你來到我這邊就是一個新的開始
7. 有特殊學生先安排浮動坐位，接著安排兩個人坐，書包要放在兩個人中間或座位上，不能影響到走道
8. 浮動的坐位，你需要老師特別照顧的_主要目標是要學習
9. 恭喜你已經從學習桌這邊畢業了
10. 有兩人的教練夥伴關係 ，也有四人的小組任務(學習共同體、差異化教學)
11. 內圈放需要照顧的，外圈的孩子是可以自己做好事情的
12. 因為你需要特別照顧，所以我讓您離我進一點
13. 發現有三次或者三天都不用提醒就到外圈
14. 外圈先做完事情抽屜有書看，或轉頭就是書櫃，讓他有書看
15. 三週換一次坐位，兩年內要跟全班所有人都搭配過
16. 會坐不住的學生當老師的特別助理，製造給學生活東一下的時間
17. 製造給他活動的機會：關燈、開投影機
18. 遇到卡住的孩子要讓他知道，有其他的方法，老師不要盯學生太緊，移開自己的目光，他不會停止，

班級打掃安排

1. 低年級都用擦的打掃，練習小肌肉促進拿筆方便，回家功課用曬衣夾夾衣服(集體打掃模式 星期一全班擦地 星期二全班擦櫃子 星期三外掃區操場撿垃圾 全班一字排開地毯式搜索)
2. 中年級 應徵打掃中年集關主 要回家訪問家人如何使用掃具的 重要三步驟利用一節課 全班闖關學好使用掃具
3. 中高年級 承包工作 出現問題後，列出問題討論要如何解決
4. 觀察 規劃 執行 修正 執行
5. 教出會思考的學生 比聽話的學生好很多了
6. 早餐在車上或在早餐店看著他吃完，學校真的很忙，他可能會忘記吃或怎沒空吃
7. 獎勵製造尊榮感 麥當勞早餐  午休下午茶時光
8. 發覺同學需要積極努力的小字條，放在小信箱中
9. 這個月的努力目標是垃圾不落地，