尼可的二三事

p174 131學習法 書名 用一句話介紹本書 分享本書的三個重點 本書有哪些地方可以運用在生活中、工作上、學習中。 p175 便利貼法 第一張便利貼：描述知識重點……簡述本書概要 第二張便利貼：連結過往經驗……針對個人過去經驗與本書做連結 第三張便利貼：建議應用場景……思考如何將本書的知識運用於生活中

p.82 印度的古老語言中有一個詞:[mudita]意思為為他人的好運或成就感到高興 p93 領導者的工作就是提供明確的方向，然後讓出一條路。

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家長入班觀課 要求家長前，中，後 學校自訂規則:一年幾堂、是否可以錄影 家長一起備課、了解課程脈絡、一定要看完整一堂、參與檢討回饋（彰化縣規定要研習3小時） 了解學生先備經驗 有意見等檢討回饋時再提 讓家長自主成長的方法 善意引導回饋（家長給予意見） 1設定自己底限 2了解對方底限 3學生學到什麼 4學習的方法對學生有幫助嗎？